-
- УЧОРА і СЁННЯ
- Специальное разрешение (лицензия) на право осуществления образовательной деятельности
- Рэжым работы
- Защита персональных данных
- Политика государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка №1 г.п.Зельва» в отношении обработки персональных данных
- Наша візітка
- Правілы наведвання ўстановы дашкольнай адукацыі
- Унутрыаб'ектавы рэжым
-
-
- Правила педагогических работников
- Прававая старонка
- Адукацыйны стандарт дашкольнай адукацыі
- Вучэбная праграма дашкольнай адукацыі
- Дырэктыва №1
- Дырэктыва №2
- Закон РБ "Аб барацьбе з карупцыяй"
- Дэкрэт №18 Аб дадатковых мерах па дзяржаўнай абароне дзяцей у няўдалых сем'ях
- Аб зацвярджэнні Палажэння аб органах апекі і папячыцельства ў Рэспубліцы Беларусь
-
- 2023/2024 навучальны год
- Маніторынг адукацыйнага працэсу
- ДАКУМЕНТЫ для забеспячэння адукацыйнага працэсу
- Экалагічная адукацыя ў дашкольным узросце
- Пазнавальнае развіццё дзяцей дашкольнага ўзросту
- Спартыўная старонка
- Дзецям пра космас
- Дзецям і дарослым пра энергазберажэнне
- Выхоўваем беражлівых
- Асновы эканамічнай культуры
-
- Самаадукацыя педагогаў
- Метадычныя рэкамендацыі па арганізацыі адукацыйнага працэсу з дзецьмі
- Арганізацыйна-метадычная дзейнасць установы дашкольнай адукацыі па грамадзянска-патрыятычным выхаванні ўдзельнікаў адукацыйнага працэсу
- Электронныя адукацыйныя рэсурсы
- Навінкі метадычнай літаратуры
- Атэстацыя педагагічных работнікаў
- Метадычная работа з кадрамі
- Педагагічныя методыкі і тэхналогіі ў дашкольнай адукацыі
- Маладому спецыялісту
- Метадычная капілка
- Кансультацыі для педагогаў
- З вопыту работы педагогаў
-
- Дэкрэт Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь ад 24 лістапада 2006 г. №18
- Парадак прыёму ва ўстанову дашкольнай адукацыі
- Прыёмная сям'я
- Крызісны пакой
- Дзіця мае права!
- Сацыяльная падтрымка сямей
- Бяспечны інтэрнэт. Бацькоўскі кантроль
- Плата за карыстанне падручнікамі
- Каронавірус covid-19
- Бацькоўскі ўсенавуч
- Бацькоўская школа будучых першакласнікаў
- Педагагічная майстэрня
- Школа мнагадзетнай сям'і
- Клуб маладой сям'і "Буслянка"
- МНС рэкамендуе!
- Бацькоўскі сход
- Для развіцця Вашага дзіцяці!
- Важная інфармацыя!
- Сацыяльная рэклама
- Тур выхаднога дня
- Як эканоміць электраэнергію. 18 разумных рэкамендацый
-
- Лента навін
- Жыццё калектыва
- Карысныя ссылкі
- Газета "Беларускі час"
- Калектыўны дагавор ДУА "Дашкольны цэнтр развіцця дзіцяці №1 г.п.Зэльва" на 2022-2025 гг.
- Программа деятельности Белорусского профессионального союза работников образования и науки на 2020-2025 годы
- Значэнне ПРАФСАЮЗА для нашай установы
- Структура
- Ахова працы. Грамадскі кантроль па ахове працы
- Прыміце віншаванні
- Імяніннікі месяца
- Ветэраны педагагічнай працы
- Адпачываем з прафсаюзам
-
- Цікава ведаць: беларускі нацыянальны касцюм
- Дзяржаўныя сімвалы Рэспублікі Беларусь
- Дзяржаўныя святы Беларусі
- Тыдзень роднай мовы
- Вядомыя гістарычныя асобы Беларусі
- Беларускі арнамент і яго змест
- Віртуальны экскурс па Беларусі
- Рубрыка "Прыгажосць беларускай мовы"
- Музыка Беларусі
- Беларускія народныя гульні
- Разгорнутыя ў дзяцінства старонкі
- Ці ведаеце вы, што....
УРА! КАНІКУЛЫ!
З 29 сакавіка па 7 красавіка ў установе дашкольнай адукацыі праходзяць вясновыя канікулы. У перыяд канікул заняткі з выхаванцамі не праводзяцца. Праводзіцца толькі фізкультурна-аздараўленчая і мастацка-эстэтычная праца. Задача педагагічнага калектыву ў дні канікул - забяспечыць карысны для здароўя і развіцця выхаванцаў адпачынак. Выхавальнікі дашкольнай адукацыі ствараюць умовы, спрыяльныя для развіцця самастойнай творчай дзейнасці дзяцей у адпаведнасці з іх інтарэсамі і жаданнямі!
СЕНСОРНЫЯ ЗАБАВЫ ДЛЯ МАЛЯНЯТ
А Ў НАС ДЗЕНЬ НАРАДЖЭННЯ!
ЗАСВАЕННЕ САЦЫЯЛЬНЫХ РОЛЯЎ ПРАЗ СЮЖЭТНА-РОЛЕВЫЯ ГУЛЬНІ
ФАРМІРАВАННЕ КАНСТРУКТАРСКІХ НАВЫКАЎ І ТВОРЧАГА ЎЯЎЛЕННЯ
МЫ ГУЛЯЕМ У ТЭАТР
СПАРТЫЎНЫЯ ЗАБАВЫ І СПАБОРНІЦТВЫ
<font face="Times New Roman, Times, serif">ВЫХАВАННЕ ПРАЦОЎНЫХ НАВЫКАЎ (ПРАЦА Ў ПРЫРОДЗЕ)</font>
<font face="Times New Roman, Times, serif">МАСТАЦКАЯ ВЫЯЎЛЕНЧАЯ ДЗЕЙНАСЦЬ</font>
Телефоны: 801564 74601, 801564 72716
Email: zelvacentr@grodno-region.by