6 класс
Групу наведвае на 01.09 2021 года - 10 выхаванцаў. З іх 6 хлопчыкаў і 4 дзяўчынкі
Рэжым работы групы: з 7.30 да 18.00
Выхавальнікі групы: Пашукевіч Кацярына Васільеўна (вышэйшая кваліфікацыйная катэгорыя, стаж працы звыш 20 гадоў)
Дубанос Святлана Васільеўна (друга кваліфікацыйная катэгорыя, педагагічны стаж працы звыш 15 гадоў)
Помочнік выхавальніка: Калюта Людміла Раманаўна (агульны стаж працы звыш 20 гадоў )
Выхаванцы старшай групы падарылі свае віншаванні матулям падчас прагулкі
Паважаныя мамы і таты!
Прысядзьце на ўзровень росту дзіцяці і зірніце на рэчы з яго становішча. Пасля таго як вы гэта зрабілі, адкажыце на пытанні:
-ці можа ваша дзіця закрануць провад электрачайніка і апарыцца?
-ці заўсёды вы надзейна замыкалі лекі (вітаміны) і ўсё, што можа апынуцца атрутным для дзіцяці (воцат, бытавая хімія і да т.п.)?
-ўстаўляеце ці вы блакатары ў электраразеткі каб пазбегнуць засоўванне дзіцем адвёрткі, шпількі?
-ці заўсёды вы прыбіраеце за сабой іголкі, ніткі, шпількі і нажніцы пасля шыцця?
-ці застаецца ваш дзіця без нагляду, калі адкрыта акно або балкон?
-ці заўсёды вы сочыце за тым, каб сярод цацак адсутнічалі дробныя прадметы, якія дзіця можа праглынуць, засунуць у вуха або нос?
Прыміце разважлівыя меры засцярогі, ператварыце свой дом у зону без рызыкі для вашага дзіцяці.
Верагоднасць траўмаў дзіця знізіцца, калі не пашкадаваць часу і паказаць, як выконваць тыя ці іншыя справы па хаце, даступныя ёй.
Калі ваш метад навучання дзяцей бяспечным паводзінам - забарона, то даступна тлумачце дзіцяці неабходнасць яго выканання. Памятаеце, што забарон павінна быць няшмат.
Мультфільмы і дзіцячыя перадачы перапоўненыя матэрыялам для навучання бяспекі. Выкарыстоўваючы сітуацыі, у якія трапляюць героі, можаце задаць пытаннi : "Як ты думаеш, чаму ён так зрабіў?”, “Як яна трапіла ў такую цяжкую сітуацыю?”, “Што можа адбыцца, калі хлопчык ці дзяўчынка так зробяць?” Мяркуйце разам з дзіцём.
Не захапляйцеся прыкладамі небяспечных сітуацый, якія адбываюцца з іншымі дзецьмі. Гэта можа выклікаць непатрэбныя страхі. Навучаць дзіцяці бяспечным паводзінам трэба на ўласным прыкладзе. Дзеці слухаюць Вас. Не забывайце пра гэта.
Асноўныя моманты, на якія Вы павінны звярнуць увагу пры навучанні бяспечным паводзінам свайго дзіцяці:
-вучыце з дзецьмі з самага ранняга ўзросту імя, прозвішча, хатні адрас і нумар тэлефона.
-Жывёлы (нават хатнія) могуць нанесці траўму дзіцяці. Вучыце дзяцей беражліва даглядаць за імі, не дражніць, пазбягаць небяспечных дзеянняў.
-Цацкі і асабістыя рэчы вучыце дзяцей трымаць у парадку і прыбіраць на месца. Памятаеце, што парадак у хаце не толькі для прыгажосці, але і для бяспекі.
-Лакі, растваральнікі і іншая бытавая хімія не павінны захоўвацца ў посудзе з-пад напояў і заўсёды павінны быць недаступныя дзіцяці.
-Лекі, у тым ліку і вітаміны, могуць быць небяспечныя для дзіцяці. Прыбірайце іх з-пад увагі!
-Рэжучыя і колючыя прадметы захоўваеце ў спецыяльна адведзеных месцах і вучыце дзяцей карыстацца некаторымі з іх у Вашым прысутнасці.
-Запалкі - не цацкі для дзяцей. Не пакідайце іх у даступных для дашкольнікаў месцах!
Факты выпадзенняў дзяцей з вокнаў пераконваюць, што яны павінны быць надзейна зачыненыя, калі ў пакоі гуляюць дзеці.
Тэлефоны службаў выратавання вучыце разам з дзецьмі. Напішыце іх і павесьце каля тэлефоннага апарата. Дзякуй за ўвагу!
06.03.19 выхаванцы віншавалі сваіх матуль і бабуль са святам 8 сакавіка.
