Дашкольнікі-фінансісты
Адукацыйны праект “Дашкольнік-фінансіст” прайшоў у старшай групе №12 ДУА “Дашкольны цэнтра развіцця дзіцяці №1 г.п.Зэльва” у сакавіку, калі адначаецца Міжнародны дзень фінансаў дзяцей і моладзі.
Працэс навучання праходзіў у гульнявой форме, зразумелай дзецям. Лічу, што дзяцей неабходна знаёміць з фінансамі з ранняга дзяцінства. Дзеці 4-5 гадоў ходзяць з бацькамі ў крамы, а хутка будуць атрымліваць невялікія сумы на кішэнныя выдаткі. Так што ўжо цяпер яны паступова знаёмяцца са светам фінансаў. Таму важна фарміраваць у іх граматныя фінансавыя паводзіны.
Першай тэмай быў “Сямейны бюджэт”. Падрабязна пазнаёміліся з спосабамі заробку бацькамі. Гэта неабходна ім для таго, каб разумець, што кожны дзень мама і тата павінны хадзіць на працу, каб у канцы месяца атрымаць зарплату, на якую іх сям’я будзе жыць і траціць на працягу месяца. Выхаванцы зразумелі ўсе складнікі сямейнага бюджэту і на што ён траціцца.
Для выхаванцаў прайшлі тэматычныя заняткі, на якіх дашкольнікі пазналі, што такое грошы, пазнаёміліся з гісторыяй іх узнікнення, даведаліся, навошта яны патрэбныя ў сучасным свеце, высвятлілі, што такое безнаяўныя плацяжы, і асвоілі гульнявы банкамат-трэнажор.
З дапамогай сюжэтна-ролевай гульні “Банк” выхаванцы даведаліся пра прафесію банкіра, што такое банкаўская пластыкавая карта, тэхніка бяспекі выкарыстання банкаўскіх карт.
У сюжэтна-ролевай гульні “Крама” дзеці адпрацоўвалі навыкі “неабходных пакупак”, і “жаданых пакупак”.
Важна растлумачыць дзіцяці, што няправільнае зварот з грашыма можа прывесці да спусташэння. Дзіцяці трэба дапамагчы ў засваенні фінансавай пісьменнасці, але не рабіць усё за яго. Дзіця, якое з дзяцінства ведае цану грошай і спосабы іх заробку з вялікай верагоднасцю ў дарослым жыцці стане паспяховым чалавекам.
